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5G点亮直播教育,开启“零距离”学习新体验!

日前,北京市教委发布《关于推进“互联网 基础教育”的工作方案》,将打造“名师在线直播主讲 线下教师协作答疑”的全新授课模式。与此遥相呼应的是,北京市通信管理局披露,截至今年一季度末,联通电信共建共享的5G基站已达1.56万个。5G网络拥有哪些核心优势?这些优势将会给与网络息息相关的直播教育带来什么改变呢?

5G网络的核心优势

众所周知,5G的网络速率非常快,可到底有多快呢?根据第三代合作伙伴计划3GPP和国际电信联盟ITU的权威规定,在实际使用体验中,5G的网络速率至少满足100Mbps的下载速度、50Mbps的上传速度。实际测试显示,北京朝阳体育中心的5G下载速率达到798Mbps,北京朝阳大悦城购物中心的5G下载速率为598Mbps。以上数据表示,5G的网络速率是4G的10到100倍甚至更高。

G点亮直播教育,开启“零距离”学习新体验!"

图片:人民网宋文珍制作

其次,5G具有超低时延的优势。时延即时间上的延迟,是指数据从网络的一端传送到另一端所需的时间。同样是网络延迟,5G的延迟时间为5至10毫秒,而4G达到50至100毫秒,意味着5G将时延缩短为4G的十分之一。低时延、高速率的特点能够保证大流量数据传输的流畅性和稳定性。

第三,超大连接数密度是5G的关键能力之一。连接数密度是指单位面积内可以支持的在线设备总和,这是衡量5G对海量规模终端设备的支持能力的重要指标。5G移动网络能够支持超多终端同时接入,从而克服直播在观看人数较多时常有的模糊和卡顿现象,为人群密集场所及观众数超多的视频直播传输提供保障。

第四,5G拥有超高流量密度的能力。流量密度是单位面积内的总流量数,在一定区域范围内,5G网络可以支撑海量终端设备之间传输例如超高清直播等这种自带大流量的数据业务。

技术的升级和普及势必影响相应的行业,随着5G时代的到来,与网络技术强相关的直播教育将会发生哪些变化?

5G网络能给直播教育带来什么改变?

在2020年防控新型冠状病毒疫情期间,为保证“停课不停学”,全国院校纷纷开启在线课堂模式,教师通过拥有直播功能的APP向学生授课。然而4G和当前无线网的局限性使得直播过程并不顺利,时常出现卡顿、延迟、掉线、视频清晰度低等现象。5G的上述优势恰恰可以从根源上解决直播教育中的诸多问题。

当网络速率不足以承载相应流量的传输,直播便会卡顿。在网络无法支持较大的连接数密度的时候,较多人同时参与直播也会引起卡顿、部分人掉线的问题。5G的超高网络速率和超高连接数密度为直播的流畅性保驾护航,网络的稳定性便随之提高了。

一个生动的课堂离不开老师和学生的双向互动,但是以往的网络延迟会让直播课堂的互动过程多出很多不必要的等待时间,有时为了课程进度着想,老师和同学们不得不放弃课堂互动。5G毫秒级的超低时延正是对症下药,未来直播课堂能像线下教学一样实时双向互动,大大增强老师的教学体验和学生学习体验。

由于网络速率和流量密度的限制,为保证在线课堂的流畅进行,往往会牺牲直播教学的视频清晰度,或者直接采用语音直播结合PPT的方式。5G时代,超高清视频直播是在线教学形式的常态,视频也将可能成为课程内容生产的主流形态,师生的临场感、好奇感、代入感得以提升。

5G时代,直播教育将产生哪些新形态?

5G不仅能解决目前直播教育的主要难题,还能进一步拓展直播教育的形态。

5G的超高连接数密度能够支持数千万人同时在线超高清直播。未来,开学第一课、名师课堂、大型教学比赛等大规模的教育活动是潜在的应用场景。此外,教育扶贫也能够开启一对多的教育形式,名师在线直播主讲与线下教师协作答疑的效率显著提升,既方便统计扶贫对象的普遍问题、让名师统一解答,又能为主讲名师减轻线上教学的负担。

未来的直播课堂也许能与VR、MR等技术结合,打造360°全景沉浸式直播课堂。试想,在老师直播讲解示范物理实验的时候,同学们能任选方位观察老师的实验过程,再配以虚拟实验场景,让同学们在线模拟实验,在“亲身”实验的过程中加深对知识的理解。除了基础教育以外,未来5G+VR全景实时直播在远程科学研究观察、外语虚拟实景学习、执业培训等方面具有广阔的应用场景。

受访专家:中国传媒大学“媒体融合与传播国家重点实验室” 副研究员、新媒体研究院书记卢迪。

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